２０２２年７月１９日（火）

　２年探究科学科の英語の授業では、「英語で自分の考えを論理的に発信する」という活動を行っています。この授業では１学期の取組の集大成として、「The Person Who Inspires Me（私を鼓舞する人）」というテーマで、各自が自分で対象を選び、リサーチした結果をもとに、スライドを作成し、英語のプレゼンテーションを行いました。

　発表はバトル形式で行いました。予選は４つのグループに分かれ、それぞれのグループ内で発表し、事前に示した評価基準にしたがってお互いを評価します。そこから１位を選び、本戦では４人の予選通過者がクラス全体に向かってプレゼンテーションを行いました。クラス全員が評価基準に従ってクラス１位を選びました。

　このバトルでは、英語の上手さだけではなく、発表の構成が論理的であったか、内容が充実したものであっかなども審査基準に入ります。１位に選ばれた生徒の生徒の発表は、英語の表現が豊かで、スライドも見やすく、鼓舞してくれる理由もきちんと説明されていました。

　２年探究科学科の生徒は一人一台端末を持っています。その強みを生かし、配布課題を家でも取り組んで、充実したスライドを作り上げていたことが印象的でした。また探究科学科はすでに課題研究の中間発表を経験しています。そのスキルが授業にも生かされていました。本校の学びのモデルである＜知る学びと作り学びの循環＞がここにも起こっている感じました。

　２学期も発信力をより高めていきましょう。